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来源：【中国教育报】以日记的形式和学生展开对话，用掉5000多本手册；21次接手“问题班级”，主动请缨参与轮岗……江苏省昆山市高级中学教师于洁，先后荣获全国模范教师、江苏省最美班主任、2024年“最美教师”等荣誉称号。30余年杏坛深耕，她用心谱写着一曲曲教育之歌。于洁说：“师生一起闪闪发光，才是教育
教师工种可以根据不同的分类标准有不同的填写方式。以下是几种可能的填写方法：按职业大类填写教师属于“专业技术人员”这一大类，这是根据其工作性质来确定的。按岗位类型填写教师可以填写为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。具体岗位名称可以是中小学（幼儿园）高级教师、中小学（幼儿园）一级教师、中小学（幼儿园
近日，经济合作与发展组织（OECD，以下简称“经合组织”）发布《解锁高质量教学》报告。经合组织提出，在快速变化的时代背景下，教学质量依然是影响学生学业成绩和整体发展的关键校内因素。为此，报告探讨了高质量教学的五个关键教学目标以及教师为实现这些目标应采取的做法，同时深化对教学实践复杂性和多样性的理解。
