哈佛大学的教育学相关专业提供了一系列的理论与实践课程，旨在培养学生的教育理论知识和实践能力。以下是课程设置的概要：
理论课程
通识教育课程 思想政治理论课程
大学外语
计算机基础与应用
专业基础课程
教育学原理
教育研究方法
中国教育史
外国教育史
普通心理学
教育心理学
发展心理学
专业方向课程
根据学生选择的特定领域进行深入研究
实践课程
教育见习
教育实训
教育实习
教育考察
教育调查
毕业论文（设计）
学生需完成一篇与教育相关的毕业论文或设计
哈佛大学教育学院项目特点
学位层次： 包括硕士和博士两个层次。 硕士课程
博士课程：侧重于研究，学生需完成博士论文，并能独立开展教育研究。
教学团队：由顶尖教授和跨学科专家组成，提供前沿教育理论和实践经验。
国际合作：与多个国际机构合作，提供实习和交流机会，帮助学生了解全球教育领域。
特别项目介绍
教育硕士项目：一年制专业学位课程，分为教育领导、组织与创业；教育政策与分析；人类发展与教育；学习设计、创新与科技；教学与教师领导等子项目。
人类发展与教育子项目：基于认知、情感、社会、道德和神经科学的发展研究，旨在设计教育策略和干预项目以促进教育对象的全面健康发展。
以上信息结合了最新发布的数据（发布时间分别为2024-04-30和2023-10-29），以提供最准确和最新的课程信息。
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